Pedagogía
Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad
Revisa estrategias para reducir barreras y atender la diversidad mediante prácticas educativas inclusivas.
Ejercicio sugerido
Una propuesta de aula inclusiva
Revisa una actividad de ejemplo y plantea ajustes y apoyos desde los conceptos del temario.
Una idea para aplicar lo estudiado a partir del temario.Paso a paso
Lo que vas a aprender
Abre un módulo y estudia aquí mismo. La primera clase y sus materiales son gratuitos.
01Fundamentos de la educación inclusiva: de la exclusión a la inclusión6 h · 1 clase · Introducción gratuita
Fundamentos de la educación inclusiva: de la exclusión a la inclusión
Clase gratuitaEstudia el video, la lectura y las diapositivas antes de responder las cinco preguntas de esta sesión.
Material de esta clase
PDFLectura del módulo (PDF)Ver material
Abrir material en otra pestaña ↗PPTDiapositivas del módulo (PowerPoint)Ver material
Abrir material en otra pestaña ↗PDFM01 Fundamentos inclusion Capitulos.txtVer material
Abrir material en otra pestaña ↗PDFTemario del curso (PDF)Ver material
Abrir material en otra pestaña ↗02Marco normativo peruano de la educación inclusiva6.5 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula03Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)6.5 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula04Ajustes razonables, apoyos educativos y Plan Educativo Personalizado6.5 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula05Discapacidad sensorial, física e intelectual en el aula6.5 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula06Trastornos del neurodesarrollo y dificultades de aprendizaje6.25 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula07Diversidad cultural, lingüística, de género y socioeconómica; altas capacidades6.5 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula08Escuela y comunidad inclusivas: colaboración, familias y proyecto final7 h · 1 clase
Video clase
Con matrículaCómo se calculan las horas de estudio
Horas de estudio estimadas de 60 minutos: video, lectura original y diapositivas; textos nuevos del libro a 120 palabras por minuto; 5 minutos por ejercicio, 30 minutos por caso y 15 minutos de reflexión; actividades y proyecto según sus instrucciones. El proyecto se distribuye entre los capítulos. Se redondea cada módulo al siguiente cuarto de hora. Las lecturas originales incluidas en el libro se cuentan una sola vez.