Pedagogía
Didáctica por Competencias
Explora cómo aprendemos y cómo diseñar sesiones, estrategias y recursos orientados al desarrollo de competencias.
Ejercicio sugerido
Una sesión diseñada por competencias
Relaciona una competencia, evidencias, actividades y retroalimentación en una sesión de ejemplo.
Una idea para aplicar lo estudiado a partir del temario.Paso a paso
Lo que vas a aprender
Abre un módulo y estudia aquí mismo. La primera clase y sus materiales son gratuitos.
01Cómo aprendemos: bases del aprendizaje7 h · 1 clase · Introducción gratuita
Cómo aprendemos: bases del aprendizaje
Clase gratuitaEstudia el video, la lectura y las diapositivas antes de responder las cinco preguntas de esta sesión.
Material de esta clase
PDFLectura del módulo (PDF)Ver material
Abrir material en otra pestaña ↗PPTDiapositivas del módulo (PowerPoint)Ver material
Abrir material en otra pestaña ↗PDFTemario del curso (PDF)Ver material
Abrir material en otra pestaña ↗02El enfoque por competencias7 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula03Planificación curricular con diseño inverso7 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula04La sesión de aprendizaje paso a paso7 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula05Estrategias didácticas y metodologías activas7.25 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula06Evaluación formativa y retroalimentación7 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula07Gestión del aula, convivencia e inclusión7 h · 1 clase
Video clase
Con matrícula08Tecnología e inteligencia artificial en la enseñanza7 h · 1 clase
Video clase
Con matrículaCómo se calculan las horas de estudio
Horas de estudio estimadas de 60 minutos: video, lectura original y diapositivas; textos nuevos del libro a 120 palabras por minuto; 5 minutos por ejercicio, 30 minutos por caso y 15 minutos de reflexión; actividades y proyecto según sus instrucciones. El proyecto se distribuye entre los capítulos. Se redondea cada módulo al siguiente cuarto de hora. Las lecturas originales incluidas en el libro se cuentan una sola vez.